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夏季隔代育兒矛盾升級(jí),原來(lái)都是這三個(gè)問(wèn)題的“鍋”
如今,隔代育兒已成為一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象。有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,一線城市夫妻均在職的家庭中,祖輩參與第三代撫養(yǎng)的比例高達(dá)80%以上。而老人和年輕父母在共同照顧寶寶的過(guò)程中,由于育兒觀念不同,經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些矛盾沖突。尤其每到夏季,隔代育兒的矛盾會(huì)愈發(fā)激烈,導(dǎo)火索就是以下三個(gè)問(wèn)題。
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這些憤怒管理技能,快教給孩子
如果孩子不知道如何處理他的情緒,挫折和憤怒很快就會(huì)變成蔑視、不尊重、侵略和發(fā)脾氣。如果不加以制止,童年時(shí)期的攻擊行為,如打架和取笑,就會(huì)與學(xué)業(yè)問(wèn)題、同齡人的排斥以及成年后的心理健康狀況不佳有關(guān)。如果孩子難以控制自己的脾氣,這五種方法可以教會(huì)他控制憤怒:
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產(chǎn)后檢查有必要做嗎?看了這些就知道
一些媽媽認(rèn)為自己月子坐的挺好,身體恢復(fù)的也不錯(cuò),沒(méi)必要去做產(chǎn)后42天檢查了。事實(shí)上,這么做并不對(duì)。
標(biāo)簽:產(chǎn)后檢查 - 注意事項(xiàng) - 健康 - 保健,類別:產(chǎn)后恢復(fù)
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Silver Cross新品Coast2+2嬰兒車(chē)
有沒(méi)有想過(guò)如果有一輛高景觀的功能推車(chē),然后可以變身成為“二胎車(chē)”,還可以組合多種出行模式?Silver Cross想您所想,推出Coast“2+2”嬰兒車(chē),一次解決三大難題,為2個(gè)家長(zhǎng)以及未來(lái)可能2胎的外出提供解決方案。
標(biāo)簽:SilverCross - Coast2+2嬰兒車(chē),類別:企業(yè)動(dòng)態(tài)
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訓(xùn)練孩子自律,這幾點(diǎn)很重要!
自律是孩子應(yīng)該通過(guò)自律實(shí)踐學(xué)習(xí)的生活技能。自律的孩子能夠做出健康的選擇,即使父母不在身邊指導(dǎo)告訴他們?cè)撟鍪裁?。如果你也想要孩子成為健康、?fù)責(zé)任的成年人,那么請(qǐng)?jiān)谏钪械倪@個(gè)領(lǐng)域引導(dǎo)孩子養(yǎng)成自律的好品質(zhì)。
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孩子流淚、身上發(fā)癢、眼睛發(fā)紅,這可能是過(guò)敏了
據(jù)疾病控制和預(yù)防中心(CDC)統(tǒng)計(jì),估計(jì)有5000萬(wàn)美國(guó)人有過(guò)敏癥。這些過(guò)敏通常出現(xiàn)在嬰兒期或兒童期。過(guò)敏癥會(huì)妨礙孩子的睡眠、玩耍和在學(xué)校學(xué)習(xí)的狀態(tài)。下面是要注意的問(wèn)題,以及如何確定孩子的癥狀是否是過(guò)敏反應(yīng)。
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寶媽別慌!BB這是出現(xiàn)驚跳反射
新生兒作為一個(gè)完全依賴父母保護(hù)的無(wú)力防御小生物來(lái)到這個(gè)陌生的世界。然而,寶寶們天生就具有對(duì)響亮的、潛在的威脅聲音作出反應(yīng)的能力,這種反應(yīng)被稱為驚跳反射。它的另一個(gè)名字取自德國(guó)兒科醫(yī)生恩斯特·莫羅。莫羅反射只是新生兒幾種非自愿運(yùn)動(dòng)中的一種。
標(biāo)簽:寶寶 - 健康護(hù)理 - 生長(zhǎng)發(fā)育 - 肢體行為,類別:了解嬰兒
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kub可優(yōu)比攜手聚劃算歡聚日開(kāi)啟育兒新模式
7月10日上午,kub可優(yōu)比攜手“聚劃算歡聚日”在上海BFC外灘金融中心舉行了以“30°智能哄睡--解放媽媽雙手”為主題的新品發(fā)布會(huì)。這也是可優(yōu)比與聚劃算繼2018年歡聚日后的又一次通力合作。
標(biāo)簽:KUB可優(yōu)比 - 聚劃算歡聚日,類別:企業(yè)動(dòng)態(tài)
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寶寶難逃缺鐵性貧血“魔掌” 多是家長(zhǎng)忽略了這些
缺鐵性貧血是世界衛(wèi)生組織確認(rèn)的四大營(yíng)養(yǎng)缺乏癥之一,而0-3歲嬰幼兒很不幸成為缺鐵性貧血的高發(fā)人群。究其原因,主要是嬰幼兒時(shí)期生長(zhǎng)發(fā)育對(duì)鐵的需求旺盛,而膳食鐵又來(lái)源不足,在貧血發(fā)生早期的“鐵缺乏期”因癥狀不明顯,往往無(wú)法被家長(zhǎng)及時(shí)察覺(jué),錯(cuò)過(guò)了最好的預(yù)防時(shí)機(jī)。
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如何幫助孩子做情緒的主人?不妨試試這幾招
一些孩子明白他們可以控制自己的情緒, 而不是讓他們的情緒來(lái)控制他們。但是,孩子并不是天生了解自己的情緒,也不知道如何以適合社會(huì)的方式表達(dá)自己的感受。如果孩子不知道如何控制自己的憤怒,可能會(huì)表現(xiàn)出攻擊性行為和頻繁的憤怒爆發(fā)。同樣地,一個(gè)在他感到悲傷時(shí)不知道該做什么的孩子可能會(huì)花費(fèi)數(shù)小時(shí)生悶氣。
標(biāo)簽大雜燴
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