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給寶寶添加輔食新主張

寶寶4個(gè)月后，不論采用哪種喂養(yǎng)方法，這時(shí)候都應(yīng)開始添加輔助食品了，以滿足寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育所必需的熱能及各種營(yíng)養(yǎng)素。

標(biāo)簽：添加輔食，類別：喂養(yǎng)特點(diǎn)
寶寶喝奶的八大疑問

寶寶喝奶的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)按照他們的體重來(lái)計(jì)算，每天應(yīng)喝的奶量是150ml/kg。例如：寶寶的體重是4千克，那么每天應(yīng)喝的奶量為150×4=600ml。

標(biāo)簽：喝奶，類別：喂養(yǎng)特點(diǎn)
泥糊狀食物－斷奶前的主食

泥糊狀食物是含液量介于液體食物和固體食物之間的食物———它比液體食物干，比固體食物稀，類似稠粥般。

標(biāo)簽：主食，類別：喂養(yǎng)特點(diǎn)
嬰兒的輔食中能不能加鹽

問：我的寶寶四個(gè)月，馬上應(yīng)添加輔食了。我的疑問是：嬰兒的輔食中可不可以加鹽，加多少為好。

標(biāo)簽：加鹽，類別：喂養(yǎng)特點(diǎn)
４—6個(gè)月嬰兒語(yǔ)言的發(fā)育

語(yǔ)言的發(fā)育是一個(gè)極其復(fù)雜的過程，需要經(jīng)過一個(gè)相當(dāng)漫長(zhǎng)的時(shí)間。孩子從不會(huì)說(shuō)話到會(huì)說(shuō)話要經(jīng)歷三個(gè)階段，也就是首先要學(xué)會(huì)發(fā)音，然后會(huì)理解語(yǔ)言，最后才會(huì)表達(dá)語(yǔ)言。不是像有些家長(zhǎng)所認(rèn)為的那樣孩子到了一定時(shí)候就能夠說(shuō)話的。

標(biāo)簽：語(yǔ)言的發(fā)育，類別：發(fā)育狀況
寶寶會(huì)翻身、開始會(huì)坐了

隨著頭部頸肌發(fā)育的成熟，這年齡的孩子的頭能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刎Q起來(lái)了，他們就不愿意家長(zhǎng)橫抱著，喜歡大人把他們豎起來(lái)抱，這樣孩子就開始了靠坐，向坐位邁開了第一步。他們會(huì)坐在大人懷里看世界，坐在大人膝蓋上玩，逐漸地腰部肌肉發(fā)育了，靠坐時(shí)，腰能伸直。6個(gè)月時(shí)雙手向前撐住后能坐片刻。孩子從臥位發(fā)展到坐位是動(dòng)作發(fā)育的一大進(jìn)步。取了坐位，孩子的視野大大地?cái)U(kuò)大了，就能更好地接受外界的信息，這對(duì)他的智力發(fā)展相當(dāng)有利。這時(shí)候孩子盡管還不能夠站立，但兩腿能支撐大部分的體重。

標(biāo)簽：頭部頸肌發(fā)育，類別：發(fā)育狀況
寶寶會(huì)抓東西了

4—6個(gè)月的嬰兒手的動(dòng)作有著重大的發(fā)展，開始有了隨意的抓握動(dòng)作，并出現(xiàn)手眼的協(xié)調(diào)和五指的分化。嬰兒剛開始抓握東西時(shí)，眼睛并不看著手，看東西時(shí)也不會(huì)去拿，眼和手的動(dòng)作是不協(xié)調(diào)的，經(jīng)過多次地反復(fù)地?fù)崦?、抓握物體，在視覺、觸覺、與手的運(yùn)動(dòng)之間發(fā)生了聯(lián)系，逐步開始有了手眼的協(xié)調(diào)，也就是說(shuō)能用眼睛看著東西手去抓。這時(shí)期的嬰兒雖然能抓住東西，但抓得不穩(wěn)，不夠準(zhǔn)確，這是因?yàn)閶雰簩?duì)空間位置的辨別能力尚差，距離的知覺還不夠精確

標(biāo)簽：動(dòng)作，類別：發(fā)育狀況
寶寶開始認(rèn)生了

　這年齡的孩子見到生人會(huì)顯露出害怕、警覺、退縮的表現(xiàn)，甚至?xí)霈F(xiàn)哭鬧，不愿意和生人接近，更不用說(shuō)是抱他了，而見到熟悉的家人，尤其是母親就會(huì)表現(xiàn)出開心，活潑的樣子，大家都知道這是孩子認(rèn)生的表現(xiàn)。每一個(gè)孩子都會(huì)有這個(gè)過程，但為什么孩子會(huì)出現(xiàn)認(rèn)生呢？這并非人人都明白。

標(biāo)簽：認(rèn)生，類別：發(fā)育狀況
嬰兒為什么喜歡吸吮手指

孩子到了這個(gè)年齡階段，家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)他們喜歡吸吮手指，無(wú)論你怎么阻撓他，都無(wú)濟(jì)于事，他還是要吸，而且吸得那么專注，旁若無(wú)人。這個(gè)問題相當(dāng)困擾著家長(zhǎng)，要處理好這個(gè)問題，首先要明白嬰兒為什么喜歡吸手指？吸手指對(duì)他們來(lái)說(shuō)有何意義？

標(biāo)簽：吸吮手指，類別：護(hù)理需知
為什么兒子喜歡吮手指腳趾

嬰兒吮手指或腳趾這一現(xiàn)象，體現(xiàn)了嬰兒用嘴對(duì)手指、腳趾的一種探索行為；這種現(xiàn)象說(shuō)明嬰兒支配自己行動(dòng)的能力顯著提高，達(dá)到了能使手(腳)、口動(dòng)作相互協(xié)調(diào)的智力水平；此外，心理學(xué)家認(rèn)為這一行為對(duì)穩(wěn)定嬰兒自身的情緒有很大作用，即所謂的自慰行為。如嬰兒餓了、寂寞的時(shí)候，通過吸吮自己的手指、腳趾，很快就能安穩(wěn)下來(lái)。

標(biāo)簽：吮手指腳趾，類別：護(hù)理需知

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