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第四十七天訓(xùn)練題
家長讓幼兒分別回憶具有下列特征的物品,家長可以給以必要的指導(dǎo),并記錄下來。幼兒回憶完后要求幼兒把回憶出的各類物品完整的說出來,時(shí)間8~10分鐘。家長讓幼兒看下面兩圖,要求幼兒按順序從1數(shù)到100。幼兒應(yīng)一邊念數(shù)字,一邊用手指出來,找得越快越好,爭取在5分鐘內(nèi)完成。
標(biāo)簽:訓(xùn)練題,類別:智力開發(fā)
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第四十六天訓(xùn)練題
家長讓幼兒分別回憶具有下列特征的物品,家長可以給以必要的指導(dǎo),并記錄下來。幼兒回憶完后要求幼兒把回憶出的各類物品完整的說出來,時(shí)間8~10分鐘。家長讓幼兒看下面兩圖,要求幼兒按順序從1數(shù)到90。幼兒應(yīng)一邊念數(shù)字,一邊用手指出來,找得越快越好,爭取在4分15秒鐘完成。
標(biāo)簽:訓(xùn)練題,類別:智力開發(fā)
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第四十五天訓(xùn)練題
家長讓幼兒分別回憶具有下列特征的物品,家長可以給以必要的指導(dǎo),并記錄下來。幼兒回憶完后要求幼兒把回憶出的各類物品完整的說出來,時(shí)間8~10分鐘。家長讓幼兒看下面兩圖,要求幼兒按順序從1數(shù)到81。幼兒應(yīng)一邊念數(shù)字,一邊用手指出來,找得越快越好,爭取在3分45秒鐘完成。
標(biāo)簽:訓(xùn)練題,類別:智力開發(fā)
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關(guān)鍵期第44天訓(xùn)練問題
家長讓幼兒分別回憶具有下列特征的物品,家長可以給以必要的指導(dǎo),并記錄下來。幼兒回憶完后要求幼兒把回憶出的各類物品完整的說出來,時(shí)間8~10分鐘。家長讓幼兒看下面兩圖,要求幼兒按順序從1數(shù)到72。幼兒應(yīng)一邊念數(shù)字,一邊用手指出來,找得越快越好,爭取在3分15秒鐘完成。
標(biāo)簽:關(guān)鍵期,類別:智力開發(fā)
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關(guān)鍵期第43天訓(xùn)練題
方法:家長讓幼兒分別回憶具有下列特征的物品,家長可以給以必要的指導(dǎo),并記錄下來。幼兒回憶完后要求幼兒把回憶出的各類物品完整的說出來,時(shí)間8~10分鐘。家長讓幼兒看下面兩圖,要求幼兒按順序從1數(shù)到64。幼兒應(yīng)一邊念數(shù)字,一邊用手指出來,找得越快越好,爭取在2分45秒鐘完成。
標(biāo)簽:關(guān)鍵期,類別:智力開發(fā)
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阻斷哮喘病對寶寶的傷害
哮喘發(fā)作時(shí)表現(xiàn)出咳嗽、氣喘、胸悶和肺部喘鳴音。呼吸困難的程度不等,輕者完全不影響小兒的活動,而較重者往往不能平臥,出現(xiàn)面色蒼白、鼻翼翕動,四肢末端發(fā)紺、出冷汗等缺氧癥狀。如果這種狀態(tài)持續(xù)存在,會使小兒嚴(yán)重缺氧,最后導(dǎo)致呼吸衰竭而危及生命。
標(biāo)簽:哮喘病,類別:易患疾病
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流感與普通感冒不同之處
所以,對將要流行的流感病毒不能發(fā)揮免疫作用,上一年即使保存完好的疫苗也堅(jiān)決不能再用。畢竟保護(hù)率只有80%~90%,而且還有一些寶寶不適宜接種,因此,在流行期間盡量不要帶寶寶去公共場所,減少訪視活動,及時(shí)按氣溫變化增添衣物。
標(biāo)簽:流感,類別:易患疾病
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誘發(fā)兒童高血壓病的因素
從兒童時(shí)期就養(yǎng)成淡食習(xí)慣。那么一天食用多少食鹽既可滿足口味的要求,又不至于對健康造成危害呢?美國國家科學(xué)院、加拿大國家研究委員會食品營養(yǎng)局,對食鹽攝入量做出推薦,規(guī)定每食入1公斤水,包括食物中的水含有的食鹽量不應(yīng)超過1克。按這個(gè)規(guī)定兒童每天的食鹽量應(yīng)為0.5~1.0克,成人為3克。
標(biāo)簽:高血壓,類別:易患疾病
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玫瑰疹的治療與護(hù)理
讓使用激素的寶寶遠(yuǎn)離“水花”有些小寶寶患有哮喘病,在他們使用腎上腺皮質(zhì)激素治療期間,父母一定要注意不要讓他們與出水痘的寶寶接觸,這是為什么呢?多喝溫開水,多吃新鮮水果,飲食宜清淡易消化,如果是斷奶的寶寶,給予流質(zhì)或半流質(zhì)食物為好。
標(biāo)簽:玫瑰疹,類別:易患疾病
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何謂玫瑰疹?
但寶寶可能僅表現(xiàn)出輕微的不適,食欲、玩耍及睡眠與往常無大變化,而且熱度持續(xù)不退。通常在發(fā)燒的3~4天后,熱度突然下降,并在熱退時(shí)和熱退后不久,皮膚上出現(xiàn)粉紅色的斑或疹子,以軀干處為多,一般僅一天疹子就出齊,并于1~2天內(nèi)退盡,不脫屑,不留色素沉著。
標(biāo)簽:玫瑰疹,類別:易患疾病
標(biāo)簽大雜燴
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