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嬰兒總愛(ài)拿東西住口里放怎么辦

年輕的父母?jìng)兞私鈰雰旱倪@種發(fā)育行為，恐怕就不會(huì)太阻撓孩子的探索活動(dòng)了。不過(guò)應(yīng)該注意的是，玩具應(yīng)經(jīng)常清洗干凈，以免因不衛(wèi)生而引起腸道疾??；有毒的或有危險(xiǎn)的玩具不要讓孩子往嘴里放，比如上了漆的積木、有銳邊的鐵制玩具汽車(chē)等。

標(biāo)簽：拿東西，類(lèi)別：生理特點(diǎn)
嬰兒認(rèn)生怎么辦

家里來(lái)了陌生人，不要讓他一開(kāi)始就抱或親孩子，而應(yīng)在相互交談，嬰兒與他熟悉之后再親熱，以免引起不必要的恐慌。隨年齡的增長(zhǎng)，小兒獨(dú)立能力的發(fā)展，社會(huì)適應(yīng)能力增強(qiáng)，認(rèn)生的現(xiàn)象會(huì)很快好轉(zhuǎn)?！　?/p>
標(biāo)簽：認(rèn)生，類(lèi)別：生理特點(diǎn)
怎樣教嬰兒有意識(shí)地稱(chēng)呼人

嬰兒有意識(shí)地叫人、說(shuō)話，是在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。當(dāng)孩子發(fā)出“mama”的音節(jié)時(shí)，首先趕快重復(fù)孩子的發(fā)音，然后立即與實(shí)際人物相聯(lián)系，如指著媽媽說(shuō)：“這是媽媽?！?/p>
標(biāo)簽：稱(chēng)呼，類(lèi)別：生理特點(diǎn)
嬰兒不愛(ài)發(fā)聲是否有問(wèn)題

無(wú)論是喂飯、換衣服、洗澡，還是做其它任何事情，都要簡(jiǎn)單、生動(dòng)地描述你在干什么。此外，輕聲發(fā)出嬰兒喜歡的音，逗引他高興；模仿他發(fā)過(guò)的音，誘導(dǎo)他與你“對(duì)話”。可以從元音開(kāi)始，逐漸過(guò)渡到輔音，最后拼出音節(jié)。通過(guò)以上訓(xùn)練，嬰兒很快就能發(fā)出很多音節(jié)，為以后學(xué)說(shuō)話奠定基礎(chǔ)。

標(biāo)簽：發(fā)聲，類(lèi)別：生理特點(diǎn)
嬰兒總愛(ài)往地上扔玩具怎么辦

父母對(duì)孩子的這一游戲行為要耐心配合。在這個(gè)時(shí)期，多給孩子準(zhǔn)備一些有不同彈性而又經(jīng)摔的玩具，如木塊、吹塑玩具、皮球等，讓他自己嘗試和區(qū)別物體的性質(zhì)。隨著思維的繼續(xù)發(fā)展，扔玩具的行為就會(huì)很快結(jié)束。

標(biāo)簽：玩具，類(lèi)別：生理特點(diǎn)
嬰兒最?lèi)?ài)聽(tīng)什么聲音

當(dāng)媽媽忙于家務(wù)活，暫時(shí)沒(méi)時(shí)間陪孩子玩時(shí)，可將對(duì)他說(shuō)的話、歌謠以及唱的歌用錄音機(jī)錄下來(lái)，當(dāng)你走開(kāi)時(shí)，把錄音機(jī)打開(kāi)放在他身邊，也可以起一定的作用。但最好還是媽媽面對(duì)面地與嬰兒說(shuō)話、交流?！?/p>
標(biāo)簽：聲音，類(lèi)別：生理特點(diǎn)
怎樣教嬰兒學(xué)走路

首先，在嬰兒初學(xué)走路時(shí)，為防止摔倒，應(yīng)選擇活動(dòng)范圍大，地面平，沒(méi)有障礙物的地方學(xué)步。如冬季在室內(nèi)學(xué)步，要特別注意避開(kāi)煤爐、暖氣片和室內(nèi)銳利有棱角的東西，防止發(fā)生意外。同時(shí)要給嬰兒穿合適的鞋和輕便的服裝，以利活動(dòng)行走。

標(biāo)簽：走路，類(lèi)別：生理特點(diǎn)
嬰兒什么時(shí)候會(huì)站

訓(xùn)練嬰兒站立時(shí)，要由易到難逐漸進(jìn)行。剛開(kāi)始時(shí)，可用雙手支持在嬰兒的腋下，讓其練習(xí)站立。在比較穩(wěn)定后，可讓嬰兒扶著床欄站立。慢慢地嬰兒就能很穩(wěn)地扶欄而立，并能自如地站起坐下或坐下站起。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間鍛煉，嬰兒就能較好地掌握重心，最后脫離欄桿獨(dú)立站立了。

標(biāo)簽：站，類(lèi)別：生理特點(diǎn)
怎樣訓(xùn)練嬰兒學(xué)習(xí)爬行

當(dāng)然，不是會(huì)爬幾步就行了，還應(yīng)繼續(xù)鍛煉嬰兒爬的速度。訓(xùn)練爬速需要大一點(diǎn)的場(chǎng)地，光使用床面就不夠了?？少I(mǎi)幾塊地毯鋪在地上，或者讓嬰兒穿厚一點(diǎn)的褲子在地板上隨便爬，這對(duì)嬰兒非常有好處?！?/p>
標(biāo)簽：爬行，類(lèi)別：生理特點(diǎn)
嬰兒什么時(shí)候能坐

嬰兒躺在小床上眼能看到的、手能抓摸到的只是一個(gè)很小范圍，坐起來(lái)卻不同了，他的視野擴(kuò)大了，手能接觸的東西也多了。父母可以根據(jù)不同月齡嬰兒動(dòng)作發(fā)育特點(diǎn)，幫助嬰兒練習(xí)坐。但在他們還不能坐穩(wěn)時(shí)，不要使他們長(zhǎng)時(shí)間處于坐位。

標(biāo)簽：坐，類(lèi)別：生理特點(diǎn)

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