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怎么判斷嬰兒是否開(kāi)始講話了呢?
一歲左右,嬰兒已學(xué)會(huì)說(shuō)出一些詞,在嘗試發(fā)音的同時(shí),他會(huì)通過(guò)咿呀學(xué)語(yǔ)來(lái)練習(xí)新的說(shuō)話技能。怎么判斷嬰兒是否開(kāi)始講話了呢?
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如果孩子不愛(ài)講話該怎么辦——陳惠金回答
cccc:孩子學(xué)其他東西很容易學(xué)會(huì),搭積木、開(kāi)電視、電腦都有興趣,就是不喜歡模仿大人講話。
陳惠金:看來(lái)孩子智力發(fā)育不錯(cuò),就是大人缺少和孩子的溝通,希望要注意這一點(diǎn),以免孩子會(huì)出現(xiàn)性格缺陷。標(biāo)簽:語(yǔ)言行為,類別:語(yǔ)言行為
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講話
語(yǔ)言的基礎(chǔ)植根在大多數(shù)嬰兒的大腦中。耳聾的嬰兒和聽(tīng)得見(jiàn)的嬰兒差不多在同樣的歲數(shù)開(kāi)始咿呀學(xué)語(yǔ),由此我們知道聽(tīng)覺(jué)刺激對(duì)于語(yǔ)言的發(fā)展并非必不可少。
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說(shuō)話 0-1歲
孩子開(kāi)始說(shuō)話的時(shí)刻非常激動(dòng)人心,因?yàn)榈凇文銓?duì)孩子的所知所想有所了解。語(yǔ)言好像一扇窗戶,透過(guò)它你能觀察到孩子的智能發(fā)展;語(yǔ)言也是工具,孩子借助它來(lái)學(xué)習(xí),他不必再依靠喊叫來(lái)和外界交流了。
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教寶寶語(yǔ)言的五大誤區(qū)
剛出生的孩子,對(duì)成人的話確實(shí)聽(tīng)不懂,但嬰兒的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),當(dāng)媽媽總是沖他微笑,對(duì)他說(shuō):“寶寶,我是媽媽”?!皩殞殻@是奶,你餓了吧!”時(shí)間一長(zhǎng),這種語(yǔ)言信息就儲(chǔ)存在了他的腦子里。
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學(xué)會(huì)與嬰兒“談話”
與孩子談話無(wú)疑能增強(qiáng)孩子同父母之間的感情交流,另外科學(xué)家認(rèn)為:跟嬰兒說(shuō)話可能會(huì)增強(qiáng)他們的語(yǔ)言能力,并且他們對(duì)那些熱心同自己嬰兒談話的父母提出了一些建議
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雙胞胎的語(yǔ)言發(fā)展與獨(dú)生子的比哪個(gè)快
母子之間最初的親密關(guān)系非常重要,母親的懷抱,母親的聲調(diào)、母親發(fā)出的熱乎氣味,無(wú)一不在影響著孩子,甚至語(yǔ)言。
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哪些因素能嚴(yán)重影響孩子言語(yǔ)
現(xiàn)在有許多母親除了日常工作外,回到家中被買汏燒等瑣事搞得滿腹牢騷。聽(tīng)著母親沒(méi)完沒(méi)了的嘀嘀咕咕,孩子會(huì)快樂(lè)嗎?他還以為自己做錯(cuò)了事了呢!
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1歲5個(gè)月的孩子不會(huì)說(shuō)話正常嗎——潘潔回答
一歲五個(gè)月的孩子還不會(huì)講話,這并不是屬于不正常。但造成延遲講話的原因很多,有的是遺傳的因素,大腦的言語(yǔ)中樞成熟得比較遲,而更多的是幼兒缺乏豐富的語(yǔ)言交往,因此我們必須跟孩子進(jìn)行積極得語(yǔ)言交流。
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從“這是什么”開(kāi)始學(xué)話
該項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),隨著年齡的增長(zhǎng),名詞占總詞匯量的比例下降,從24個(gè)月的70.4%逐漸減少至35個(gè)月的59.5%,而形容詞和其他詞占總詞匯量的比例約從8%增加到14%,增加非常顯著。
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