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寶寶入園具體的報(bào)名流程

入園體檢的內(nèi)容主要包括營養(yǎng)狀況、血色素、聽力篩查、預(yù)防接種、以往病史、是否是過敏體質(zhì)等。此外，醫(yī)生還會(huì)看看孩子的扁桃體、淋巴結(jié)有沒有腫大、發(fā)炎等現(xiàn)象；心肝脾肺以及骨骼、皮膚和外生殖器等發(fā)育情況，還包括孩子的眼睛有無斜視等。

標(biāo)簽：入園流程，類別：入園準(zhǔn)備
入園，媽媽先過心理關(guān)

寶寶要上幼兒園了，媽媽的心也揪起來了：第一次過集體生活，要接受陌生的老師和同伴，要遵守幼兒園的制度，要學(xué)會(huì)和其他小朋友共享玩具……總擔(dān)心寶寶的心理承受不了。

標(biāo)簽：入園，類別：入園準(zhǔn)備
斜視對(duì)寶寶的身心影響

所謂患斜視的寶寶，無論是哪一種，都應(yīng)及時(shí)去看醫(yī)生，治療效果年齡越小越好，如果在3歲以前矯正，便能使兩眼的視功能達(dá)到正常水平。一旦視力發(fā)育成熟，手術(shù)治療效果往往欠佳，多數(shù)只是外觀上的治療，而兩眼的視覺功能則很低難達(dá)到正常。

標(biāo)簽：斜視，類別：易患疾病
何為弱視及引發(fā)原因

可能被小朋友們笑話，使弱視的寶寶感到自卑，從而不能堅(jiān)持治療。媽媽要給寶寶講清道理，說服他堅(jiān)持治療，如果寶寶已上幼兒園，還要與老師取得聯(lián)系，請(qǐng)老師幫助做小朋友的工作，并督促寶寶戴好眼鏡和眼罩，持之以恒才能見效。

標(biāo)簽：弱視，類別：易患疾病
什么是猩紅熱

皮疹保持幾小時(shí)或1~2天后逐漸消退，以后有脫屑。面部無皮疹、只有紅暈，口周相對(duì)蒼白，舌苔灰白、邊緣充血紅腫。伸出舌頭一看，好像楊梅，又叫“楊梅舌”。病人還感到皮膚發(fā)癢。

標(biāo)簽：猩紅熱，類別：易患疾病
正確處理急性細(xì)菌性痢疾

這種病人和帶菌者（是指本身帶有痢疾桿菌而自己不發(fā)病的人）為主要傳染源，由他們的糞便和糞便污染的衣物、用品、玩具等通過手、食物、水或飲料進(jìn)行傳播傳染。而蒼蠅的帶菌率也很高，也是重要的傳染媒介。

標(biāo)簽：細(xì)菌性痢疾，類別：易患疾病
第八個(gè)關(guān)鍵期——兩歲到三歲左右

豐富的生活內(nèi)容、良好的生活習(xí)慣和生活方式，對(duì)孩子來說既是一種鍛煉，也是一種熏陶，家長今天做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力，就像智慧的火種，會(huì)在孩子身上生根發(fā)芽，并結(jié)出豐碩的果實(shí)。

標(biāo)簽：關(guān)鍵期，類別：智力開發(fā)
孩子靈活思維的訓(xùn)練

哪些東西是方的？水有哪些用處？等等?？纯春⒆幽苤v出什么？不要嫌他羅嗦，講得越多越好。家長要特別注意幼兒的獨(dú)特見解，要通過正確的引導(dǎo)和適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，激發(fā)他們思維的發(fā)展，由直覺行動(dòng)性思維逐漸發(fā)展為具體形象性思維，直到發(fā)展為抽象邏輯性思維。

標(biāo)簽：靈活思維，類別：智力開發(fā)
對(duì)社會(huì)和自然的興趣培養(yǎng)

家長也可利用晨間和晚間帶孩子蕩游于街道，公園，田野，山坡，海灘，走走，停停，看看，說說，讓孩子認(rèn)識(shí)一切未普見過，未普認(rèn)識(shí)的事物和自然景色。講解樹木花草的種類，馬路上跑的各種車輛，公共汽車，卡車，小臥車，摩托車，自行車等，經(jīng)常這么做，孩子們對(duì)世界的興趣將會(huì)油然而生。

標(biāo)簽：興趣培養(yǎng)，類別：智力開發(fā)
培養(yǎng)孩子認(rèn)數(shù)能力

2~3歲的孩子，基本上已經(jīng)有了靈敏監(jiān)理所模糊認(rèn)識(shí)，如對(duì)兩堆數(shù)量不同的水果，人圾不同的反應(yīng)。家長教孩子認(rèn)數(shù)，首先要讓孩子象說順口溜一樣地唱數(shù)字，在唱數(shù)中，掌握數(shù)的排列順序。3歲的孩子一般能口數(shù)10以內(nèi)的數(shù)，其次教孩子用手指著實(shí)物一個(gè)一個(gè)的數(shù)，要求手口一致，小孩子能手口一致的數(shù)數(shù)是認(rèn)數(shù)過程中的一大進(jìn)步。

標(biāo)簽：認(rèn)數(shù)能力，類別：智力開發(fā)

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