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日本兒童到廚房里游戲

小朋友進(jìn)廚房，在多數(shù)家長眼中是危險、麻煩的事。但是，據(jù)說在日本兒童最熱門的游戲場所是“廚房”；書店熱銷的書籍是“兒童料理食譜”；百貨公司家電部門當(dāng)紅的是“兒童專用廚具”；電視臺正在叫座的節(jié)目是NHK的“兒童烹飪”。

標(biāo)簽：家務(wù)勞動 - 教育，類別：家務(wù)勞動
人工喂養(yǎng)不可替母乳喂養(yǎng)

母乳喂養(yǎng)嬰兒的好處是非常明顯的。首先，母乳中有嬰兒必需的免疫抗體，母乳喂養(yǎng)嬰兒的患病率明顯低于非母乳喂養(yǎng)的嬰兒。其次，母乳中的蛋白質(zhì)、碳水化合物的成分比例，適合嬰兒消化吸收，其中補(bǔ)體、乳鐵蛋白等成分，是其它任何乳品都不可比擬的。

標(biāo)簽：母乳喂養(yǎng)，類別：喂養(yǎng)特點
讓孩子自然地參與家務(wù)勞動

平時父母不要因為做家務(wù)而發(fā)牢騷，否則，孩子會認(rèn)為家務(wù)勞動是很累人的，因而不喜歡做家務(wù)。如果父母做家務(wù)時放點音樂、哼哼歌，就不會使孩子對家務(wù)產(chǎn)生反感；即使父母有時討厭做家務(wù)，也不要當(dāng)著孩子的面發(fā)牢騷。做父母的更不要在要求孩子做家務(wù)時，自己卻在一旁看電視或玩電腦游戲。

標(biāo)簽：家務(wù)勞動 - 教育，類別：家務(wù)勞動
怎樣幫助孩子自己的事情自己做

21世紀(jì)需要培養(yǎng)自立、創(chuàng)新的人才，對于培養(yǎng)未來人才的全面素質(zhì)說勞動技能是必不可少的，然而家長和老師往往忽視幼兒勞動教育，不重視幼兒勞動習(xí)慣的培養(yǎng)。

標(biāo)簽：勞動習(xí)慣，類別：家務(wù)勞動
寶寶缺乏母奶怎么辦

用牛奶喂養(yǎng)。牛奶中的蛋白質(zhì)含量非常豐富。每市斤牛奶中含有蛋白質(zhì)16克之多，比人奶多一倍半，但是牛奶中酪蛋白特別多，乳白蛋白和球蛋白很少，與人奶不同。牛奶在嬰兒的胃中容易形成較大的凝塊，影響嬰兒的消化和吸收。根據(jù)上述原因，我們對6個月以內(nèi)的嬰兒如果用牛奶喂養(yǎng)，必須用米湯或開水沖淡，使牛奶凝塊變小，而結(jié)成易于消化的奶花。

標(biāo)簽：母奶，類別：喂養(yǎng)特點
讓孩子在家務(wù)勞動中成長

年輕的父母們，讓孩子多做些家務(wù)吧！家務(wù)勞動也是一個大課堂，有許多需要孩子去體驗，去領(lǐng)會，去學(xué)習(xí)的東西，盡早的讓孩子領(lǐng)悟其中的奧秘、掌握生存的技能，對孩子的成長將起到事半功倍的作用。從做家務(wù)開始，讓孩子更加懂得生活，更加了解世界！

標(biāo)簽：家務(wù)勞動 - 教育，類別：家務(wù)勞動
新聞?wù){(diào)查：讓孩子先學(xué)會管理自己

孩子們的天性是愛勞動的，周圍的世界在孩子的眼里是神奇的，豐富多彩的，他們什么都想試一試，做一做。但是，在“自己小的時候吃了那么多苦，現(xiàn)在何必再苦孩子”、“讓孩子做家務(wù)，等于是幫倒忙，還不如自己干利索、省心”、“學(xué)習(xí)好才能考上大學(xué)，勞動好有什么用”等心理的支配下，家長們常常有意無意地剝奪了孩子勞動的權(quán)利。

標(biāo)簽：勞動習(xí)慣，類別：家務(wù)勞動
均衡營養(yǎng)才是合理的營養(yǎng)

平衡膳食是指用多種食物營養(yǎng)來滿足營養(yǎng)的需求。平衡膳食的平衡是指數(shù)量充足的各類食物間的平衡和食物中所含各種營養(yǎng)素之間的比例適當(dāng)，從而使最小量的營養(yǎng)素在體內(nèi)得到最有效的生物利用，達(dá)到合理營養(yǎng)的目的。借此防止某種營養(yǎng)素缺乏或發(fā)生營養(yǎng)不良，也可避免出現(xiàn)營養(yǎng)過剩等不良后果。

標(biāo)簽：均衡營養(yǎng)，類別：喂養(yǎng)特點
寶寶的尿液為什么會變顏色

大家知道，正常的尿液應(yīng)該是無色或淺黃色。如果有的家長在給寶寶服藥的過程中，突然發(fā)現(xiàn)寶寶的尿液變了色，會以為“疾病惡化了”或是“吃錯藥了”，導(dǎo)致驚慌失措。

標(biāo)簽：尿液，類別：易患疾病
勞動教育與兒童社會性認(rèn)知的發(fā)展

兒童的社會性認(rèn)知既是一種客觀存在的發(fā)展問題,也是教育和訓(xùn)練可能有所作為的發(fā)展內(nèi)容,提前并有效地發(fā)展兒童的社會性認(rèn)知,不僅可能而且也有其必然性。社會性認(rèn)知發(fā)展,依托于人的社會化過程,或者說是人在社會化過程中,攝取他人影響以摒棄自我中心,使認(rèn)知發(fā)展具有社會屬性。

標(biāo)簽：家務(wù)勞動 - 教育，類別：家務(wù)勞動

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